【摘 要】
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在高中化学新教材的实施过程中,许多教师集中反映的突出问题是对新教材内容变化的不适应。新教材在手,不少教师感到无所适从,产生畏惧、抵触情绪,纷纷抱怨“没法教”,有些化学教师干脆又用起了旧教材。在此笔者对新教材内容变化引发的突出问题进行分析,并就如何适应这种变化提出几点体会。 一、教材内容变化出现的问题 新教材与旧教材相比,在教学内容上,既有继承又有变化,但变化是主要的。 1.元素化合物
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在高中化学新教材的实施过程中,许多教师集中反映的突出问题是对新教材内容变化的不适应。新教材在手,不少教师感到无所适从,产生畏惧、抵触情绪,纷纷抱怨“没法教”,有些化学教师干脆又用起了旧教材。在此笔者对新教材内容变化引发的突出问题进行分析,并就如何适应这种变化提出几点体会。
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