【摘 要】
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在新课改逐步推进的背景下,人们也渐渐的意识到了素质教育所具有的重要价值,教育应将促进学生个性发展,突显学生主体位置视为最终目标,只有这样才能够使学生获取到更多的快乐
【机 构】
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九江市濂溪区九纤学校 江西 九江 332005
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在新课改逐步推进的背景下,人们也渐渐的意识到了素质教育所具有的重要价值,教育应将促进学生个性发展,突显学生主体位置视为最终目标,只有这样才能够使学生获取到更多的快乐及体验感,将教学的意义及作用展现出来.因此,在这一环境下,身为一名小学阶段的语文教师,在进行授课的过程中也应将快乐教育这一理念有效的融入其中,从而在推动素质教育的同时,也能够使学生乐学、善学、保障授课目标得以最大化的落实.
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