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【摘 要】
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语文学习既是一个体验活动，也是一个体验的过程，学生作为学习的主体，其个人体验是一种珍贵的教育资源。语文是门人文性很强的学科，教材大多包含着浓浓的感情色彩。在阅读教学中，怎样激活学生的情感，使学生在阅读课中真实的情感体验鲜活起来呢？ 一、情感体验 赞可夫曾说过：“教学一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的心理需要，这种教学就变得高度有效。”因此，教师要高度重视学生的情感体验和自我追求的
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2008年5期
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