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摘要：培养中职生的良好习惯从生活习惯入手，按时作息，讲究卫生，学会理财，完善自我。好习惯养成良好的性格，性格决定命运。
关键词：观念；普通人；按时作息；讲究卫生；理财；独立意识
职业技术教育旨在培养有文化有技术的劳动者。进入职业学校的学生意味着重点大学，科学家的梦想已经破灭。来到新的学校就应该重新理顺自己的思路，重新规划自己的人生方向，立志做好一个普通人。然而这些学生多数又看不起普通人，不愿做平常工作，更不屑于做一个普通劳动者，造成了他们的实际水平和能力与他们的思想意志大断层。因此也就出现了他们在学校里不安心学习，走出校门适应能力差，不安心工作，轻视简单劳动，厌恶体力劳动，离岗弃岗失业成了职校学生的家常便饭。他们的工作无法安定反过来怨学校没有把他們培养好，给学校声誉造成恶劣影响。针对这些问题，职业教育要转变学生的观念，挤不上拥有千军万马的独木桥，就该找出适合自己的路，一步一个脚印坚实的走下去。
如何走的扎实稳妥是教育工作者要研究探讨的问题。笔者就这问题对学生进行单元行为训练，每个单元一到两个星期，周一动员号召，周末总结，找出得失，写出文字材料班上互相交流，互相监督，对培养学生养成扎实稳定的行为习惯起了良好的作用。刚升入职业学校学生大多属于生活不能自理型的，因为胸无大志，不求上进，邋遢懒散习惯成性，造成做事拖拉，事事落后。必须先培养他们勤奋严谨的生活能力，成良好的学习习惯和社会行为习惯，培养起独立的生活能力。独立生活能力训练又分几个小单元，即按时作息，讲究卫生，学会理财，学会独立等几个单元。
一单元 按时作息
住宿学生按时起床，尤其是冬季部分职校生的起床问题成了老大难。开始阶段尤其辛苦，班主任除了做好宣传说服教育，每天早晨起床时间按时到校检查学生起床出操及上早自习的情况。对学生的不同情况做好记录，做得好的及时表扬，树立典型和榜样。对差的及时督促，再难做工作的和家长取得联系争取家长的配合。对不遵守作息时间，做得差的典型拿出具体的处罚措施。一个星期的训练学生在家养成的不按时作息的坏习惯能基本戒除
二单元 讲究卫生
讲究卫生，从个人做起，搞好个人卫生，整理好个人的仪容仪表。从入校起，对学生的穿着打扮作出严格的要求。做个干净，整洁，大方美丽的中学生。搞好自己的宿舍卫生，搞好班级卫生，搞好责任区的卫生。让学生懂得环境美对心灵美的影响。教育他们，良好的卫生习惯是良好的生活态度，良好精神面貌的展示。良好的仪容仪表更是一个人外在风度的最好展示。从小事情上抓起，让他们形成认识，不忽视任何一件小事，才能培养出学生良好的做事习惯，教师要不辞辛苦，在班会上，活动中，日常生活的接触中灌输他们做好小事才能成大事的道理。对待学生注意态度要亲切友好，让学生感受到教师的关爱和情意，定能收到事倍功半的效果。
三单元 学会理财
职业学校学生独立意识不强，独立生活能力差，表现在方方面面。很多学生第一次离开家离开父母独立生活，不会管理自己的生活。吃喝攀比乱花钱的现象普遍存在。有学生家里给的生活费几天花光，便编出名目从家里索要，给了钱再挥霍，造成很大的浪费，家长意见很大，也败坏了学校声誉。学生大多数来自农村，生活并不富裕，经济来源主要靠打工和种地。老师要叫他们合理安排自己的生活，注意节约，反对浪费，合理支配自己的生活费。召开主题班会，互相交流分享每个人理财观念，让每个学生在班会上公布自己支出情况，让大家帮助谋划，教师帮助提出整改措施，要求学生严格遵守。经常向老师汇报，出现问题的和家长及时沟通。学生的理财教育，极大的稳定学生的情绪，杜绝了奢侈浪费的风气。对构建良好的班级秩序，起了巨大推动作用。
四单元 完善自我
完善自我首先要求培养起独立意识。独立意识就是学生对自己身体性格和心理的认识。包括自我观察，自我分析，自我体验和自我控制，最后形成自我教育。自我评价主要是对自己的性别，年龄，身体，能力，爱好等与他人比较中对自己做出评价。中职生的自我评价容易走极端，一部分人家境比较好，过高的估价自己，认识不到自己的缺点和劣势，看不起同伴，不把老师和同学放到眼里。另一部分人对自己估价太低，家庭放弃，自我放弃，不可救药。这部分人自暴自弃，胸无大志，不思进取，无视老师同学，无视学校纪律。这部分人占去了职校学生的大多数。给班级和学校的管理带来很大难度。这种情况让学生认识了解自己格外重要。在这个单元训练中，老师要先做好个别特殊人物的工作。老师一定要拿出友善的态度，充分尊重学生，不讽刺，不挖苦，指出他们的努力方向，帮他们做出近期和长远的学习锻炼计划以及长远的人生规划，让他们修正自己的言行，先立志做一个好学生，做一个普通人。把普通人做好，才能谋求发展。社会生活丰富多彩，不同层次的人都有广阔的发展空间。只要我们从现在做起，踏实做好每一件事，每一个勤奋努力的人都有很好的发展前程。做好个别人的工作之后，开好主题班会，做最满意的自己。每个人都有多面性，每个人应需学会向他人，向集体展示自己最优秀闪光的一面，收敛消极落后的一面。在集体生活中，互相关心，团结友爱，树立自己良好的形象，努力提高自己的情商，和学好功课同等重要，这些因素是学会做人最基本的要求。做一个受别人尊重，别人景仰的人，不做让人鄙视的人。大家互相监督，共同抵制不良行为，形成良好积极向上的氛围，共同创设出良好的人文环境。
四个单元的训练活动，合理计划，认真落实，需要两个月的时间。两个月的时间里，教师要付出足够的艰辛和努力，打造出一个良好的班级环境，构建起和谐的班级秩序，我们会得到更多的收获。
关键词：观念；普通人；按时作息；讲究卫生；理财；独立意识
职业技术教育旨在培养有文化有技术的劳动者。进入职业学校的学生意味着重点大学，科学家的梦想已经破灭。来到新的学校就应该重新理顺自己的思路，重新规划自己的人生方向，立志做好一个普通人。然而这些学生多数又看不起普通人，不愿做平常工作，更不屑于做一个普通劳动者，造成了他们的实际水平和能力与他们的思想意志大断层。因此也就出现了他们在学校里不安心学习，走出校门适应能力差，不安心工作，轻视简单劳动，厌恶体力劳动，离岗弃岗失业成了职校学生的家常便饭。他们的工作无法安定反过来怨学校没有把他們培养好，给学校声誉造成恶劣影响。针对这些问题，职业教育要转变学生的观念，挤不上拥有千军万马的独木桥，就该找出适合自己的路，一步一个脚印坚实的走下去。
如何走的扎实稳妥是教育工作者要研究探讨的问题。笔者就这问题对学生进行单元行为训练，每个单元一到两个星期，周一动员号召，周末总结，找出得失，写出文字材料班上互相交流，互相监督，对培养学生养成扎实稳定的行为习惯起了良好的作用。刚升入职业学校学生大多属于生活不能自理型的，因为胸无大志，不求上进，邋遢懒散习惯成性，造成做事拖拉，事事落后。必须先培养他们勤奋严谨的生活能力，成良好的学习习惯和社会行为习惯，培养起独立的生活能力。独立生活能力训练又分几个小单元，即按时作息，讲究卫生，学会理财，学会独立等几个单元。
一单元 按时作息
住宿学生按时起床，尤其是冬季部分职校生的起床问题成了老大难。开始阶段尤其辛苦，班主任除了做好宣传说服教育，每天早晨起床时间按时到校检查学生起床出操及上早自习的情况。对学生的不同情况做好记录，做得好的及时表扬，树立典型和榜样。对差的及时督促，再难做工作的和家长取得联系争取家长的配合。对不遵守作息时间，做得差的典型拿出具体的处罚措施。一个星期的训练学生在家养成的不按时作息的坏习惯能基本戒除
二单元 讲究卫生
讲究卫生，从个人做起，搞好个人卫生，整理好个人的仪容仪表。从入校起，对学生的穿着打扮作出严格的要求。做个干净，整洁，大方美丽的中学生。搞好自己的宿舍卫生，搞好班级卫生，搞好责任区的卫生。让学生懂得环境美对心灵美的影响。教育他们，良好的卫生习惯是良好的生活态度，良好精神面貌的展示。良好的仪容仪表更是一个人外在风度的最好展示。从小事情上抓起，让他们形成认识，不忽视任何一件小事，才能培养出学生良好的做事习惯，教师要不辞辛苦，在班会上，活动中，日常生活的接触中灌输他们做好小事才能成大事的道理。对待学生注意态度要亲切友好，让学生感受到教师的关爱和情意，定能收到事倍功半的效果。
三单元 学会理财
职业学校学生独立意识不强，独立生活能力差，表现在方方面面。很多学生第一次离开家离开父母独立生活，不会管理自己的生活。吃喝攀比乱花钱的现象普遍存在。有学生家里给的生活费几天花光，便编出名目从家里索要，给了钱再挥霍，造成很大的浪费，家长意见很大，也败坏了学校声誉。学生大多数来自农村，生活并不富裕，经济来源主要靠打工和种地。老师要叫他们合理安排自己的生活，注意节约，反对浪费，合理支配自己的生活费。召开主题班会，互相交流分享每个人理财观念，让每个学生在班会上公布自己支出情况，让大家帮助谋划，教师帮助提出整改措施，要求学生严格遵守。经常向老师汇报，出现问题的和家长及时沟通。学生的理财教育，极大的稳定学生的情绪，杜绝了奢侈浪费的风气。对构建良好的班级秩序，起了巨大推动作用。
四单元 完善自我
完善自我首先要求培养起独立意识。独立意识就是学生对自己身体性格和心理的认识。包括自我观察，自我分析，自我体验和自我控制，最后形成自我教育。自我评价主要是对自己的性别，年龄，身体，能力，爱好等与他人比较中对自己做出评价。中职生的自我评价容易走极端，一部分人家境比较好，过高的估价自己，认识不到自己的缺点和劣势，看不起同伴，不把老师和同学放到眼里。另一部分人对自己估价太低，家庭放弃，自我放弃，不可救药。这部分人自暴自弃，胸无大志，不思进取，无视老师同学，无视学校纪律。这部分人占去了职校学生的大多数。给班级和学校的管理带来很大难度。这种情况让学生认识了解自己格外重要。在这个单元训练中，老师要先做好个别特殊人物的工作。老师一定要拿出友善的态度，充分尊重学生，不讽刺，不挖苦，指出他们的努力方向，帮他们做出近期和长远的学习锻炼计划以及长远的人生规划，让他们修正自己的言行，先立志做一个好学生，做一个普通人。把普通人做好，才能谋求发展。社会生活丰富多彩，不同层次的人都有广阔的发展空间。只要我们从现在做起，踏实做好每一件事，每一个勤奋努力的人都有很好的发展前程。做好个别人的工作之后，开好主题班会，做最满意的自己。每个人都有多面性，每个人应需学会向他人，向集体展示自己最优秀闪光的一面，收敛消极落后的一面。在集体生活中，互相关心，团结友爱，树立自己良好的形象，努力提高自己的情商，和学好功课同等重要，这些因素是学会做人最基本的要求。做一个受别人尊重，别人景仰的人，不做让人鄙视的人。大家互相监督，共同抵制不良行为，形成良好积极向上的氛围，共同创设出良好的人文环境。
四个单元的训练活动，合理计划，认真落实，需要两个月的时间。两个月的时间里，教师要付出足够的艰辛和努力，打造出一个良好的班级环境，构建起和谐的班级秩序，我们会得到更多的收获。