广州市南沙区志愿服务数字化、智能化、信息化发展

来源 :广东教学报·教育综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshiwangxincheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】志愿服务精神体现了一个城市的精神面貌,随着中国特色社会主义进入新时代,人民群众对美好精神生活的需求日益增大,党和国家也越来越重视志愿服务事业的建设。近年来,随着互联网信息科技的飞速发展,广州市南沙区的志愿服务事业在蓬勃发展中,在志愿服务事业信息化建设平台方面,打造了专业的微信服务号、“i志愿”系统,取得了显著的成效,推动了志愿服务数字化、智能化、信息化转型。广州市南沙区志愿服务事业建设成果颇丰,其中有关志愿服务事业信息化建设的相关经验及举措值得总结和交流。
  【关键词】广州市南沙区;志愿服务事业;数字化;智能化;信息化
  一、广州市南沙区志愿服务数字化、智能化、信息化发展
  (一)广州市南沙区志愿服务事业“数字化”“智能化”“信息化”概念的描述
  广州市南沙区志愿服务事业在信息化建设的过程中,离不开“数字化”“智能化”“信息化”这三大方面,通过这三大方面的科学研究成果,广州市南沙区才能构建出更有效的志愿服务培训体系和志愿服务孵化平台,将志愿服务事业发展的更好。关于“数字化”“智能化”“信息化”概念,主要有以下的含义:
  1.“数字化”是近年来非常热门的一个概念,很多行业都在讨论着数字化转型。对于广州市南沙区志愿服务事业来说,数字化的概念就是通过各种大数据技术手段去收集各类志愿服务事业所需要的数据,通过这些数据去挖掘数据背后的价值,从而发现其中可以改善的方面,甚至进而开发出新的模式。数字化的数据特点主要是“可记录”“可追溯”“可评价”这三大特点。
  2.“智能化”是指在互联网、大数据、物联网和人工智能等各种新兴技术的支持下,能够被动地去满足人的各种需求。智能化离不开数字化的大数据,智能化与数字化相辅相成。有了数字化的大数据,智能化才能够进一步对个人征信、适宜岗位等特性形成相对可靠的推测、评价和关联,对群体化的统计规律进行进一步的分析、呈现和预判。
  3.“信息化”是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,以现代的通信技术、网络技术、数据库技术为基础,通过数据库汇总,以供特定的人群生活、工作、学习和辅助决策。信息化的技术对于推动志愿服务事业的发展和进步提供了极大的技术支持。
  (二)广州市南沙区志愿服务数字化、智能化、信息化发展的成果介绍
  1.成果之一是微信服务号的建设。南沙区团委打造了广东省第一个县(区)级共青团微信服务号“南沙团青汇(ns_tqh)”,该服务号集信息推送、项目发布、接受报名、现场签到、留言互动等功能于一体,注册会员通过用户实名认证后,其参与的活动、服务项目与参与者将实现一一对应。并且针对志愿服务工作,该微信服务号还量身定制了“志愿服务”专用板块,实现志愿服务一键报名和实时签到,大大提高了组织活动的效率和志愿者参与志愿服务活动的热情。
  2.成果之二是南沙区各级微信公众号与微信群的建立与应用。为了顺应时代的发展,跟上年轻一代志愿服务者的日常交流习惯,更好的开展志愿服务事业,南沙区建立了各种不同级别的微信公众号与微信群,用于传达一些国家政策、地区政策、活动开展信息等。
  3.成果之三是“i志愿”系统的建立和推广使用。“i志愿”是广东省地区为民众、志愿者和志愿服务组织及团体提供志愿服务活动相关便捷的网络平台,各类志愿者组织及志愿者都可以在“i志愿”系统平台上进行注册登记、发布活动、报名活动、浏览志愿服务活动相关的新闻和介绍、考勤计时、交流分享等操作,志愿者服务机构还可以通过该平台对志愿服务者进行组织管理,实时掌握各地各领域的志愿者情况、开展志愿服务活动的数据信息。“i志愿”系统有网页版和APP版两种形式,不仅方便志愿服务者的使用,同时也能够帮助志愿服务机构和组织推进志愿服务事业的发展提供决策参考。
  据统计,截止到2018年10月,广州市南沙区团区委“i志愿”系统实名注册志愿者人数达到3387人,持证志愿者人数达到666人,注册志愿者持证比例19.66%。南沙团区委下一级的志愿服务组织及团体数45个,累计开展志愿服务活动169次,发布志愿服务活动推文291篇,志愿服务时长17992.97小时。
  二、广州市南沙区志愿服务数字化、智能化、信息化发展的经验总结
  (一)系统平台化。志愿服务系统成立“i志愿”、微信公众号等平台化系统,对于开展志愿服务事业是一个很大的助力。平台化的系统上可以累积志愿服务者的个人信息、参与活动记录、参与意愿、参与时长,同时可以对各地的志愿者人数、志愿服务时长做统计,对于志愿服务者、志愿服务组织、志愿服务机构都带来了极大的方便。
  (二)信息多端化。在数字化信息时代,信息的多端化是进行信息化建设的重要因素。信息的多元素可以幫助总结志愿服务活动的成果,进而推动志愿服务事业的发展。
  (三)平台开放化。“i志愿”系统、微信公众号等平台对外开发注册、登陆、使用,极大地提高了志愿服务者获取志愿服务活动信息的便利性,增强了志愿服务者对于自身的了解和认识,同时可以帮助他们更好的参加志愿服务活动、在志愿服务活动中找到自己的兴趣爱好、从而根据自己的兴趣爱好选择适合自己的志愿服务活动。
  (四)志愿服务品牌化。建立有特色的品牌化的志愿服务事业十分重要,广州市南沙区在推动志愿服务事业建设的过程中,依靠一系列有本地化特色的志愿服务活动,打造出属于南沙区的志愿服务品牌。
  三、广州市南沙区志愿服务数字化、智能化、信息化发展存在的不足
  虽然广州市南沙区志愿服务事业在信息化建设方面已经取得了良好的成绩,但依然存在很多不足之处:
  第一,志愿服务活动的类型相对还比较单一,各个街道(镇)还没有形成一些品牌特色的志愿服务活动或项目,可以拓展的志愿服务活动类型和领域还很大,进一步多元化的空间还非常大,有待志愿服务组织和机构进行挖掘和探索。各个街道(镇)也应当将本地有特色的志愿服务活动或项目推广到其他地区,在南沙区形成有品牌特色的志愿服务活动或项目。
  第二,志愿服务者的层次相对来说较为集中,青年志愿者比较缺乏,只是由社会人士、退休人士、青少年和长者组成。其中青少年主要由中学和职业技术学校组成。没有全面的吸引到不同地区、不同行业、不同年龄、不同层级的人群参与到志愿服务事业中来,特别是一些大型赛事保障、会议会务等赛事活动,难以招募青年志愿者作保障,还有待进一步宣传志愿服务精神,将志愿服务活动推广到更多人群中,吸引更多的人群成为志愿服务者。同时,志愿服务者整体素质有待加强,志愿服务礼仪及服务技巧也有待提升。
  四、广州市南沙区志愿服务数字化、智能化、信息化发展的解决办法
  1.对当前的各个志愿服务信息平台进行进一步的完善,使信息平台更加开放化,更加贴近志愿服务者、志愿服务组织的需要。依托更完善、更开放化的信息平台实现进一步的志愿服务事业信息化建设。
  2.基于大数据技术,针对不同人群进行不同特色的信息推送和需求调研,使得志愿服务系统更加个性化、人性化。
  五、结论
  广州市南沙区志愿服务事业信息化建设意义重大,特别是其中“数字化”“智能化”“信息化”这三大方面尤为关键。未来要对信息平台和系统进行进一步的升级改造,以适应日新月异的信息化发展,同时要善于利用大数据技术,通过大数据信息进行智能推测,从而进一步推动志愿服务事业信息化的建设。随着时代的发展和技术的更新,广州市南沙区志愿服务事业的信息化建设必将越来越符合志愿服务者的使用习惯,极大提高志愿服务者的参与兴趣及志愿服务活动的开展效果,南沙区志愿服务事业的建设也将在信息化建设的推动下越来越好。
  (谢友义,广州市作家协会副主席)
其他文献
【摘要】地理新课程标准提倡教师创设具体问题情境进行教学,注重人地关系主线,加强可持续发展观的渗透,以提高学生地理核心素养。通过网络查阅相关资料,实地取景拍摄,积累乡土地理素材,设计相关案例引入课堂作为高中地理教学辅助材料,引导学生关注身边的地理,对乡土案例进行深入讨论、调查,分析。对家乡的自然环境、历史文化了解越深刻越利于学生萌发爱家爱国的情感;学生的思维能力、观察能力有所提高;学生的区域认知能力
【摘要】新课程的改革背景之下,对于小学数学的教学活动来说慢慢趋向生活化。与小学生现实学习需要、认知特征以及思维习惯相符合生活化的数学课堂,可以科学激发起学生对于数学知识的学习乐趣,促使小学数学的教育现代化的发展下去。相关教学实践显示,假如小学数学老师可以灵活依照教学的内容创设相应教学情境,使得小学数学的教学生活化得到实现,就可以使得学生课堂的参与度得到提升,进而提高数学课堂教学的质量。  【关键词
【摘要】德育理念融入小学班级管理之中,可帮助学生抵制不良文化,有利于教学目标落实,促进小学生的全面发展。当前,小学班级管理中仍存在多种问题,为此班主任在开展小学班级管理工作时,需要提升班主任的综合素养,在德育班级管理中开展多样化的道德实践活动。同时,班主任需要与家长建立合作关系,为小学生健康成长创造良好氛围。  【关键词】小学;班级管理;班主任;德育管理  德育管理工作体现在学生的日常学习生活之中
【摘要】作品化教学的实施,有效地推动了职业教育的改革,促使充分发挥职业教育中学生的主体作用,培养学生的职业能力和职业技能。本文从项目教学法的概述、现状分析、实施意义、具体实施等方面展开研究,着重阐述了舞蹈课程实践教学环节应用作品化教学的具体步骤与成效。  【关键词】作品化;舞蹈教学;应用;具体实施;步骤;成效  随着我国素质教育要求的逐步落实和人才观念的转变,对专业技术人才的要求也从上岗操作型逐步
【摘要】培养学生大胆开口说英语,提高学生的口语交际能力是当下教师面临的挑战。本文通过结合英语教学实践,阐述在英语教学中,通过营造良好的课堂气氛,创设情境,课堂演讲和听说并举,探讨让学生开口说英语的教学途径。  【关键词】英语课堂教学;“说”能力培养  语言是交际工具,说是传递信息的能力,是进行思想交流和感情沟通的根本途径。英语是世界上使用范围最广的语言,随着我国与各国的合作交往越来越频繁,迫切需要
【摘要】本文以通过“6S”管理模式,让幼儿园环境创设走向有序化,整洁化,建立精细化的日常常规。对大班幼儿的行为习惯培养进行研究,在研究过程中通过潜与默化地从细节入手,运用环境,符号等暗示性语言,进行可操作性的环境创设,围绕有序,整洁,精细等内容,帮助孩子养成良好的行为习惯。同时给幼儿提供一个舒适,有序而整洁,安全自主的生活成长空间。  【关键词】“6S”管理;大班;环境创设  一、“6S环境创设的
【摘要】在今天这样一个社会中,科学技术不断发展,各种文化在本土发生交融,这给社会的道德发展带来了极大的挑战,使得德育教育变得比以往任何时候都更加重要。德育应当从小抓起,因此必须在小学教育阶段就对德育教育给予足够的重视,要让德育教育取得良好的效果,不光应当重视外在的教育形式,还应当对德育教育的本质有良好的理解和把握,这其中,对情感元素的把握是一个重要的方面。本文从小学德育中的情感元素入手,探讨如何在
【摘要】在独生子女占主体及儿童过早接受网络世界影响的小学教育大环境下,小学生的“对抗行为”呈递增趋势,具体表现为:偏激行为、攻击性行为、情绪失控行为。由于系统性理论研究的缺乏,教师在面对这些对抗性行为时,容易走进“权威对立”“畏难躲避”“绝望放弃”等误区。树立正确的学生观、用良好亲和的态度与学生进行沟通、认识到帮助学生转化的过程中充满了曲折性与反复性,积极寻求家长的配合有利于帮助教师走出这些误区。
【摘要】体育课作为素质教育发展下的一门重要学科,拥有的功能不仅仅是锻炼身体,还有着许多德育功能等待着老师去挖掘。例如,环保主义、思想品德教育以及爱国主义等。其中爱国主义尤为重要,特别是在小学阶段,教给学生理性的爱国思想是老师的重要任务之一,如何在小学阶段将基础课堂教育中融入爱国主义教育就成为广大教育工作者的研究重点。在此背景下,本文就如何通过体育课堂对学生进行爱国主义教育这一课题展开研究,培养学生
【摘要】英语学科核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四大要素。思维品质作为构成英语核心素养的一个重要要素被单独提出来,可见在英语教学中,思维品质的培养越来越受到重视。本文将探讨如何利用英语绘本激发小学中低段学生思维品质。  【关键词】中低段;英语绘本;思维品质  一、背景  《新课标》指出英语教学的特点之一是要使学生尽可能通过不同渠道、以不同形式来学习真实、鲜活、实用的英语。因此,在