【摘 要】
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摘要：本文通过剖析复合人才培养模式的拓展专业管理中存在的几个主要问题，分析研究了拓展专业在运行管理和操作层面上的可行性，并结合工作实际，从促进跨类拓展、招生管理及宣传、课程安排、考试改革等方面提出了具体建议，以期有益于建立健全拓展专业实施的管理办法和工作流程。 关键词：复合育人；拓展专业；运行管理 中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）15-0008-0
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摘要：本文通过剖析复合人才培养模式的拓展专业管理中存在的几个主要问题，分析研究了拓展专业在运行管理和操作层面上的可行性，并结合工作实际，从促进跨类拓展、招生管理及宣传、课程安排、考试改革等方面提出了具体建议，以期有益于建立健全拓展专业实施的管理办法和工作流程。
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3.学生报读时无法强调唯一性，建议网上报名。由于目前拓展专业报名是学生个人填写《校内任选拓展专业申请表》，填好后交到拓展专业开设学院。学生完全有可能在两个学院同时报名而同时被录取。因为无法完成筛查或判断报名信息是否唯一的工作程序。而且大量的报名资格审核都需要手工进行完成，工作量较大，建议此项工作应开发一项网上报名的工作，由学生上网进行操作，程序可以判定学生的选择唯一性。利用电脑审核学生的报名资格，既快速又准确。
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