首座南京大屠杀遇难军人纪念碑具有重要的价值与意义

来源 :南京大屠杀史研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wolovenorton
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
孙宅巍在《首座南京大屠杀遇难军人纪念碑》一文中指出:近年来,新闻媒体向社会报道了南京“抗日粤军烈士墓”之碑的相关信息。笔者根据该碑碑名及碑文的内容考证,此座纪念碑应是遍布南京城内外20余座南京大屠杀遇难同胞纪念碑中的首座南京大屠杀遇难军人纪念碑。抗日粤军烈士墓碑位于南京中央门外张王庙40号“广东山庄”墓园之中。据该山庄负责人介绍,1937年“八一三”淞沪抗战中,粤军伤兵运至南京后,住在城南八府塘后方医院,广东同乡会及社会各界咸前往慰问,后部分伤兵伤愈出院,还剩一二百人 In his article “Monument to the Victims of the First Nanjing Massacre”, Sun Zhaibai pointed out: In recent years, the news media has reported to the public information about the monument to the monument to “the tomb of Martyrs in Guangdong and Guangdong Province” in Nanjing. The author based on the monument name and inscription content of textual research, this monument should be more than 20 inside and outside Nanjing City, Nanjing Massacre killed compatriots Memorial monument in the first monument to the victims of Nanjing Massacre. The Anti-Japanese Yuejun Martyrs Tombstone is located at No.40 Zhangwangmiao, Nanjing Central Gate “Guangdong Villa” cemetery. According to the person in charge of the Villa, in 1937, during the Battle of Songhu in 1937, the wounded soldiers of the Guangdong army moved to Nanjing and lived in the rear hospital of the Patuxutang in the south of China. Part of the wounded soldiers were discharged from hospital, leaving one hundred and two hundred people left
其他文献
提高课堂教学效率已成为现代教学的一个重要理念,并成为课堂教学改革的一个主要方向。那怎样才能提高课堂教学效率呢?作为一名政治老师,我认为有必 Improve the efficiency
多媒体可以帮助学生的发挥想象,使学生的学习更直观,使书本内容生动化,让语文学习更加形象,课堂学习气氛不再是讲和听的形式。探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴
《申报》1931年5月26日  北平通讯,英人斯坦因,前曾三次入新疆甘肃考察,携去敦煌唐经、西陲竹简以及佛像古物甚多,学术界对此珍贵文物损失,至为惋惜。斯氏去岁由英国大不列颠博物馆及美国燕京学院之资助,复冀卷土重来,组织大规模探险团,秘密由印度出发,沿帕米尔天山以入新疆甘肃,我国学术各团体,鉴于斯氏故辙,迭呈国府撤销该团护照,并电新疆省政府,请阻止其入境,古物保管委员会,昨接新疆省政府金主席复电云
2010年4月,我来到泰国清莱府省的美斯乐采访。过去,这里曾是国民党残军的老巢、反共救国军的总部。也许见我是从大陆来的,82岁的黄佳明特意来宾馆看我,向我了解祖国家乡日新
1958年,对中国来说,是一个不平常的年头,但在更大范围来看,却只是个普通的年头。这一年,狂想与幻灭,荒诞与无聊,天灾与人祸,暗喻与反讽,怀念与遗忘,都在当时以及此后的很多年
对于1974年西沙海战中,我支援军舰顺利通过台湾海峡的过程,有两种截然不同的说法,一说:我东海舰队援舰在通过台湾海峡时,“蒋介石大开绿灯,又是照明,又是护航,还给供养”。另一说却是:当时蒋介石同侵犯中国西沙的南越政权站在一边,我军通过台湾海峡,是我们“计划周密,从头到尾没蒋介石什么事”。  其实,两种说法都是不符合当时客观实际的。笔者作为当时南海舰队司令部情报处译电员,目睹了此次事件的全过程。  
1860年,中国开始了向西方学习的艰难历程,史称“洋务新政”,或“同光中兴”。经过三十多年发展,中国的经济构成发生巨大改变,近代化的工业基础逐渐成型,一个新的社会阶级、即中国资产阶级也在缓慢成长,中国的政治架构尤其是法律制度经过三十年调适,也在向世界靠拢。  就在中国按部就班前行时,士大夫阶层和军方鹰派觉得中国已经了不起,发誓像列祖列宗那样开疆拓土,弘扬国威。于是,中国在洋务运动三十四年时改变了韬
在新课程改革的教育背景下,要求教师应注重小学生的全面发展,树立以学生为中心主体的教学理念,注重课堂的兴趣教学,充分调动学生的学习兴趣和主动性。实施兴趣教学是适应新课
在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力。但有不少电教课效果欠佳,其中很重要的原因就是没有抓住电教媒体在教学过程中的
1925年9月20日农历八月初三星期日1925年9月20日,粤军总司令许崇智(同时担任国民政府常务委员兼军事部长、广东省主席兼军事厅长、国民党中央军事部长)接受蒋介石的建议,于当