浅谈玉米畸形棒形成的原因与对策

来源 :新农村(黑龙江) | 被引量 : 0次 | 上传用户:linux_secway
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
玉米是北兴农场主要的粮食作物,占旱田作物的85%;2013年玉米畸形棒占5~10%,产量的降低直接影响种植户的经济效益,探讨玉米畸形棒形成的原因,为明年的生产提出对策。
其他文献
民勤县境内常出现大风和沙尘暴等灾害性天气,对设施蔬菜生产造成极大影响,主要表现为钢梁扭曲、温棚倒塌、棚膜受损、草帘损毁、卷帘机损坏、作物被压、枝条折断、低温受冻等。
生产绿色蔬菜已成为当前蔬菜生产者的主要任务,也是农业管理部门的重要工作。制约绿色蔬菜生产的因素很多,而如何在蔬菜病虫害防治中正确选择与使用各种农药,则成为发展绿色蔬菜
从世界性教育改革的趋势看,教育观念的更新,对教育改革的成败影响至关重要。当前,“促进人的全面发展,培养全面发展的人”,毫无疑问已成为我国教育界观念变革的共识。因此,我们课堂教学的着眼点,不能仅仅只为了传授知识,而要追求每个学生生动、活泼、主动的发展。这在一定程度上应成为评价课堂教学绩效的重要标杆。本文试图从阐明我们倡导的新教育观入手,探讨怎么提高课堂教学效益的问题。    一、我们倡导什么样的教育
芸豆是一种原产于南美洲海拔2000米以上潮湿冷凉地区的豆科菜类,实际上芸豆的学名叫做多花菜豆,因为芸豆的营养成分很高,所以其对人体的健康十分有益。目前,芸豆的种植面积以及芸
在教学过程中,教师为检查教学效果和获取教学反馈信息而往往给学生布置作业,因此教师批改作业就成为教师和学生进行教学和感情交流的一种教学手段。批语可以蕴含情感,一定程度上,它体现的情感会直接影响学生的学习情绪。写的恰当,可让学生增强信心、前进超越;写的不负责任,可熄灭学生学习的星星之火。它既能对学生学习产生影响,又能影响师生间的情感。对于不同类型的作业和不同层次的学生,教师需要有目的地写作业批语,这是
文章叙述了在马尔柯夫(MorKov)动态变化过程中,应用风险价值法对风险型方案进行决策、并且,讨论了在动态过程中针对不同策略情况下如何进行决策。提出了用寿命期内风险价值的
新课程改革把校本教研推到了改革的前沿,它使教研重心下移,对教师的要求是:既能教,又要研,从而使教与研紧密结合,育人与育己统一,成为全能型创新型的教育工作者。怎样才能让自己尽快实现这一角色的转换,实现自身的可持续发展,这是所有教师应该关注的大课题。作为中学地理教师,校本教研研究什么?怎样进行研究?在校园已社会化的现状下教研工作又如何开展,我就这一问题并结合我校实际谈几点看法。    一、研究的选题 
摘要:国家对农业机械化发展的政策越来越好,但由于历史的原因,在农机推广机构的变革中,形成严重的人才流失。对此笔者提出认真贯彻十八届三中全会精神,站在发展全县农机化事业的高
传统的初中历史课堂教学只强调老师的单方讲授,把学生仅当作教育的对象,忽略了学生的主观能动性,束缚了学生在学习中的主体性发展,造成了课堂教学的呆板、教条和千篇一律。这与当前的课堂教学标准是明显相悖的。因此,对课堂教学的优化措施进行研究,使教学实践与教学标准相符合,充分体现学生的主体性便具有重要的理论与实践意义。    一、在教学中尊重并突出学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动性    传统的历史教
通过田间观察,分析了府谷县玉米瘤黑粉病发病原因,并提出了关键的防治措施。