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读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验。我们的阅读教学,应以学生为主体,以探究发现为手段,引导学生的学习活动始于生疑,终于释疑,倡导自主、合作、探究的学习方式。  一、自学存疑,激发学生的自主意识  在阅读教学中,要注意发挥学生的课前主动学习的作用,教师应引导学生自读课文,诱发他们发现问题,有了问题应引导学生主动探究。课前留
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近日,徐工巴西RONDONIA州市场迎来开门红。在RO州政建设公开招标中,徐工在众多国际一流品牌中一路过关斩将,一举拿下56台工程机械政府公路大型招标项目,实现徐工巴西2016年首开大吉。这是徐工品牌在2016年傲世登场的一次精彩亮相,不仅赢得了众多国际一线品牌厂商对中国制造产品的刮目相看,更赢得了巴西当地州政府对中国品牌的尊重!  2015年底,RO州为改善地区建设决定加大地区基建项目的投资力度
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