【摘 要】
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小组合作探究学习是一种突出学生主体地位的课堂组织模式,合作探究学习不仅有助于提高学习质量,更有助于培养学生的学习能力,提升学生的综合素质。小学数学教学应用小组合作
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小组合作探究学习是一种突出学生主体地位的课堂组织模式,合作探究学习不仅有助于提高学习质量,更有助于培养学生的学习能力,提升学生的综合素质。小学数学教学应用小组合作探究学习需要以合作探究学习的特点、课程规律及学生认知水平为指导,才能发挥小组合作探究教学的作用。
Group cooperation inquiry learning is a classroom organization model that emphasizes the dominant position of students. Cooperative inquiry learning not only helps to improve the quality of learning, but also helps to develop students ’learning ability and enhance students’ overall quality. Primary mathematics teaching application team cooperation to explore learning needs cooperation to explore the characteristics of learning, curriculum and students’ cognitive level as a guide in order to play a small group to explore the role of teaching.
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