【摘 要】
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生活案例这一天,我接待了一对祖孙的来访。小女孩11岁,是个五年级小学生,乖巧、听话,特别听老师的话。这不是好事吗?爷爷却发愁说:“前两天老师把我请去了,说这孩子好像有点
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生活案例这一天,我接待了一对祖孙的来访。小女孩11岁,是个五年级小学生,乖巧、听话,特别听老师的话。这不是好事吗?爷爷却发愁说:“前两天老师把我请去了,说这孩子好像有点问题,让我带孩子进行心理咨询。”这是一位中年男老师,他发现女孩对老师有一种特殊的感情,有事没事总喜欢找老师,到了老师办公室就不想走,又是扫地又是倒水,只要是和她的老师在一起,就离不开了。
On this day of life, I received a visit from a pair of grandchildren. The 11-year-old girl is a fifth-grader, well-behaved, obedient, especially listening to the teacher’s words. This is not a good thing? Grandpa was worried about: “Two days ago, the teacher invited me to go and said that this child seems a little problem, let me take the child for psychological counseling. ” This is a middle-aged male teacher, he found Girl has a special feeling for the teacher, something always likes to find a teacher, to the teacher’s office do not want to go, but also sweeping is pouring water, as long as it is with her teacher, it can not be separated.
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