【摘 要】
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情境教学能激起学生的情感体验,而情感在教学中起着推动的作用。因此,教学中设计可以触发情感的环境,是教师激发学生求知欲和启迪学生思维的重要手段。从现代教学论的观点
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情境教学能激起学生的情感体验,而情感在教学中起着推动的作用。因此,教学中设计可以触发情感的环境,是教师激发学生求知欲和启迪学生思维的重要手段。从现代教学论的观点
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