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在新课程改革背景下,初中语文教学被赋予了更多的内涵,语文教师要深刻领会新课程理念要求,不断创新语文教育教学方法,更加关注学生能力培养与情感渗透,使初中语文课堂教学真正走出"死教书""教死书"的误区,更加有利于学生全面
浅议初中语文课堂教学“四宜四不宜”
【摘 要】
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在新课程改革背景下,初中语文教学被赋予了更多的内涵,语文教师要深刻领会新课程理念要求,不断创新语文教育教学方法,更加关注学生能力培养与情感渗透,使初中语文课堂教学真
【机 构】
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江苏阜宁县杨集初级中学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2009年8期
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