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"多元智能"(multiple intelligence)的理念由美国哈佛大学心理学家霍德华·加德纳(h·gardner)提出。多元智能理论告诉我们,虽然每个个体都同时拥有多种智能,但是这些智能在个体身上却以不同方式、不同程度组合在一起,因而个体之间也就相应的存在着差异。如何将多元智能理论运用到数学课堂教学中,就成为我们培智数学教师值得思考研究的问题。