【摘 要】
:
鉴赏文学作品的语言,主要是把握其运用语言的艺术,领会其语言的优美、生动、传神、精练、隽永。鉴赏文学作品的语言技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧,这些表达技巧在作品中起
论文部分内容阅读
鉴赏文学作品的语言,主要是把握其运用语言的艺术,领会其语言的优美、生动、传神、精练、隽永。鉴赏文学作品的语言技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧,这些表达技巧在作品中起了什么作用,达到了什么效果等。
其他文献
在以往国内关于治理与善治理论的研究中,来自政党政治视界的关注相对较少,这其中固然有对于西方理论植入的谨慎态度,也不乏对于这一政治发展范式的片面解读。事实上,作为对现
【摘 要】新课程标准提出,教师在高中语文教学过程中,应在高度关注学生的主体地位的前提下,积极采取行之有效的教学策略,促进阅读教学的有效性,引导学生努力提高阅读能力与鉴赏水平,从而达到预期的教学效果。这篇文章所要阐述的内容就是“发挥语文教学魅力,提高学生阅读水平。” 【关键词】新课程标准;高中语文;课堂教学;阅读水平 前苏联的一位著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过这样一段话:“让学生变聪明的方法,
【摘 要】信息技术在高职教学中越来越扮演重要的角色,学生在学习中利用计算机技术、网络等进行课堂外的自主学习,极大提高了学生的积极性、主动性、创造性,也提高了学生的综合能力。 【关键词】信息技术;自主性学习;能力 一、信息技术在学生自主性学习中的应用实践 1.信息技术使学生的学习自由化 进入新世纪以来,信息化技术对教育的改革发展起到了显著的作用,教育进入信息化教育时代,信息化对人们的学习产生
【摘 要】新课程倡导学生主动参与,交流、合作、探究等多种学习活动,在学习方式上得以改进,使学生真正成为学习的主人,这是教育改革中的重中之重。 【关键词】新课程;理念;非智力因素;模式;问题 现下历史教学要适应新课程改革的指针,就应主要在教学理念、教学模式、教学方法三方面加以探索。 一、更新理念、注重学生的非智力因素 培养学生的良好的非智力因素。智力因素决定一个人能不能干,而非智力因素不仅决
【摘 要】职业中学的教育主要注重学生德、智、体、美、劳的全面发展,可以说是具有综合性质的职业能力。教学过程中的课程设置和普通中学的课程设置基本上是一样的,在所有课程的设置过程中,最引起人们广泛关注的是语文教学,它是非常重要的、最基础的课程,它的教学在一定程度上可以培养学生的审美能力,对学生的思维创作具有非常大的影响作用。 【关键词】职业中学;语文教学;审美教育 审美教育最基本的任务是用美的相关
【摘 要】语文“综合性学习”是语文课程的一个重要组成部分。它的出现开启了语文教学的新局面。它打破了语文教学相对封闭的状态,克服了教学中教师讲学生被动接受的弊端,拓宽了学生学习的方法和途径,不再以课本作为课程的唯一资源。语文“综合性学习”是对语文知识的综合运用,是对语文学习过程中听说读写能力的整体发展,它实现了语文课程与其他课程的沟通、书本知识和生活实践活动的紧密结合。本文主要从“综合性学习”特点和
为了更合理地评估发动机燃烧噪声,将燃烧噪声按传递路径不同分为直接燃烧噪声和间接燃烧噪声。基于两种燃烧噪声的传递函数不随发动机工况变化而变化,在每个频率下建立缸压、缸
定子绕组的单相接地是发电机最常见的故障之一,为此,小浪底水力发电厂发电机定子单相接地保护采用了双频式保护,即用基波零序电压原理保护距机端约80%的定子绕组,而用3次谐波
在处理时变系统,模拟激振力作用转子振动响应时,离散时间传递矩阵法有着十分明显的优势。以燃气轮机为研究对象,建立了燃气轮机低压、高压转子动力学简化模型;推导典型结构单