为了设计并加工轻重量、高刚度的用于Cassegrain式空间遥感相机中的主镜，首先根据重量和自然频率的高低优选主镜的背部基体形状。利用有限元法对自重作用下主镜的面型变化进行
口语是人们交际时使用最广泛、最频繁的工具。教师这个特殊的职业,更是离不开口语。每个教师几乎天天都在“演讲”,这是由教师的职业性质决定的。教师讲课是一门语言艺术,既然是艺术就应该有美,给人以美的享受。教师口头语言达不到“艺术”的程度,是很难出色地胜任教师这个职业的。有人给教师语言归纳出六性:逻辑性、形象性、感染性、趣味性、精确性、启发性。这是很有道理的。但是把这几点综合起来还不够,还应达到“艺术性”
摘要: 孔子不仅是一位伟大的教育家,还是一位伟大的音乐家,他在音乐方面的实践和思想对后世产生了重要的影响。孔子认为礼主敬,乐主和,“礼乐”对社会教化和个体人格的完善有重要作用,并以“和”作为评判音乐的重要标准。 关键词: 孔子音乐礼和 孔子不仅是一位伟大的教育家,还是一位伟大的音乐家,他曾学乐于苌叔,学琴于师襄,既能演奏各种乐器,又能歌咏,“三百五篇孔子皆弦歌之”。据《史记·孔子世家》记载
该文作者在对双向扫描校正技术深入研究的基础上，根据型号任务需要，研制了扫描线校正器装置，文章对双向扫描校正技术与扫描线校正器研制工作作了简要的介绍。
摘要: 高中学生在生理发展、心理特征、兴趣、爱好、接受能力上存在差异,在教学中采用“一刀切”的教學方法,已根本不符合素质教育的要求。“分层次教学”是一种符合因材施教原则的教学方法,但是也存在“潜在危险”。本文就“分层次教学”的四个注意事项作了阐述。 关键词: 新课程分层教学“四化”策略
摘要: 分角色朗读是一种有效的教学手段,但有被滥用和错用的倾向。它应该在一定的阅读基础上,在一定的指导下进行。并不是所有有对话的文本都是可以安排分角色朗读的,教师要根据实际情况灵活处理。从教学目标的落实上看,教师不能单纯考虑理念上的合理,更要注重实际效用。 关键词: 分角色朗读时机文本特点实际效用 近来听课,我注意到不少教师在教学有对话的文本时,都安排学生进行分角色朗读。诚然,朗读是语文教
一、西芹软腐病主要发生于叶柄基部或茎上。先泛起水浸状、淡褐色纺锤形或不规则形凹陷斑,然后呈湿腐状,变黑发臭。病原细菌在泥土中越冬,从伤口侵入,借雨水或浇灌水传播蔓延