【摘 要】
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近几年,利用检测技术防范作者学术不端行为,一直是专家学者热议的论题。然而高校学术不端行为不仅表现在作者身上,也表现在技术的使用者——编辑身上。由于外部环境和编辑自
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近几年,利用检测技术防范作者学术不端行为,一直是专家学者热议的论题。然而高校学术不端行为不仅表现在作者身上,也表现在技术的使用者——编辑身上。由于外部环境和编辑自身的原因,随意泄露检测账号及密码、擅自检测本刊以外来稿、轻率告之文章重复内容、积极提供修改帮助、主动交易收费检测等编辑违规行为随之出现。我们庆幸可以用技术说话来达到公正的同时,却忽略了操作检测系统的始终是人。因此我们在一味强调技术改进的同时,应先审视、规范编辑队伍自身内部。通过加大对法律的宣传与监督;完善编辑部工作制度,巧设应对措施;提升编辑的道
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摘要：普通师范教育在师范教育中占有很大比重，是完成义务教育任务的主要力量方面。音乐教育在当前仍然是整个基础教育中的薄弱环节，离素质教育的要求还有一定的距离，难以跟上21世纪社会经济和教育发展的步伐。党中央免费师范教育的决策，将给师范教育带来新的春天，但音乐教育的现状需要改变，时代需要师范教育的改革。 关键词：课程设置；课程内容改革；教材 一、目前普通师范院校的音乐教育概况 1.普通
随着课程改革的深入，英语新课标诞生了。新课标对于高中的教师与学生来说，是一个新的挑战。新课标突破、超越了以往的教材，以一个崭新的课题呈现在我们面前。转变思想，更新观念，重新调整教学理念，让学生尽快适应新课标势在必行。 首先，教者必须身先士卒，整体地了解教材编写的特点、结构、编者的意图，仔细阅读各个模块的各个环节内容和要求，在充分了解、掌握教材内容、完成教学大纲要求的基础上，深挖教材，以教材为基础
随着基础课程改革和现代教育的发展，课堂上向学生提供现实的、有趣味的、富有挑战性的数学学习内容，为学生从观察到实验、猜测到验证、推理到交流等学习活动提供素材，是推进教育教学改革深入发展的需要。通过开放题的教学，不仅使学生获得了知识，而且经历了研究的过程，使学生学会了探索、激活了思维，促进了学生创新意识的培养。 一、 以开放题激发学生学习的兴趣 在教学中，把开放题创设为活泼、愉快的情境，让
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词语搭配的改变导致句法结构的改变。词义扩大而形式不变从而增加词的句法功能，这种使用可以使句法结构使用范围扩大。句法结构自身的组合方式发生了改变，但变化较小，偏离原有句
这个世界上每个人都付出过，但付出的人不一定会有回报。一个懂得付出的人是值得赞扬的，所以有句话说，付出的人最可爱，但真正能给人们带来回报的，不是付出了多少，而是认真了多少，即“认真的人最可敬”。 ＢＢＳ上有过这样一个热帖：大学毕业生坚决不要。很多人为此争论不休，最后，有人问楼主这样发帖的原因是什么，楼主谈了一件发生在他公司的事情，几乎所有人都印象深刻。事情是这样，楼主是南方一个民企的老板，他在一次
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