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随着微课引入,使教师对于课堂的教学目的更加明确,教学针对性更强. 同时学生也可以利用微课课程更好地实现自主学习,从而提高了教学效果. 但教师要不断转变自己在微课课堂中的角色,才能使教学效果得到有效提高.
探索高中微课教学中的教师角色
【摘 要】
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随着微课引入,使教师对于课堂的教学目的更加明确,教学针对性更强. 同时学生也可以利用微课课程更好地实现自主学习,从而提高了教学效果. 但教师要不断转变自己在微课课堂中
【机 构】
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山西省晋中太谷中学 030800
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年21期
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