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我国是一个有着五千年发展历史的文明古国，经过漫长的发展历程，如今我国不仅拥有独具特色的传统文化，也形成了一定的价值体系，同时流传着很多传统美德。在这些宝贵财富的传承和发扬过程中，我国国民也在其影响下不断完善自身人格。高中生处于青春期的关键阶段，人格素养等方面极易受到影响，同时也是建立完善人格的重要时期，为了能够使高中生群体拥有良好的人格，班主任教师应充分发挥其自身职能，并将家庭教育与学校教育进行联合。
高中生 良好人格 家庭教育 学校教育 途径
【中图分类号】G635.1【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）25-0101-01
高中对于任何一个学生而言都至关重要，因为其不仅关系到学生的升学问题，也关系到学生人格养成问题。学校教育的宗旨是“教书育人”，然而因受到应试教育的影响过深，很多高中班主任均将更多的目光和精力放在如何提升班级升学率上，从而导致在进行班级管理工作时忽略了德育教育，或是在德育教育过程中忽略了家庭教育的重要性等。这些问题若不能够得到充分的重视和有效解决，势必会对我国高中生群体的综合素养带来不利影响。
1.我国现阶段家庭教育现状
不可否认，如今我国经济实力提升后，人们的生活质量有了很大的改善，但同时，人们的生活压力、工作压力以及学生的学习压力也在不断增加，可以说，现阶段的孩子几乎不愁吃穿，也几乎不缺零花钱，为了让孩子有更好的发展，家长也会给孩子报各种班。虽然这会对孩子有一定帮助，但其中所呈现出来的问题却更多，具体表现在以下幾个方面：一是相较于道德教育、文明教育来讲，家长对提升孩子智力、知识等方面显得更为重视，尤其是高中这一学习阶段，在这种家庭教育模式下成长起来的孩子往往会表现出不关心他人、不讲文明礼貌以及不合群或是品格不佳等问题；二是当代孩子相较于以往的孩子而言，其似乎抗压能力更弱，导致这一现象的原因除了当代家长对孩子过度的期望外，也因为家长对孩子的过度溺爱，导致孩子承受能力变差，缺乏坚定的意志品格；三是很多家庭中都会出现父母双方均忙于工作的情况，在这样的家庭中，一般孩子是交给爷爷奶奶带，经济条件好的家庭通常会用钱来表现父母对孩子的爱。
2.高中生修养良好人格的途径
（1）获得学生与家长的认可
班主任工作是否能够顺利开展与学生和家长对班主任的态度、认可程度有很大关系，而要提升班主任的被认可度，班主任则要做到以下几点：一是提高自身修养。班主任教师与学生相处的时间最长，高中也是家长与班主任接触最为频繁的时期，若班主任在与学生和学生家长的接触中能够一直展现出自己的良好修养，则会轻易取得家长的信任。而学生在长期与班主任的接触中也会在潜移默化中受到积极影响；二是作为优秀班主任，尤其是高中班主任，其不仅需要在学习上积极帮助学生，也要关系学生的其他方面，如生活上所遇到的问题，或是高中时期因青春期而引起的各种问题，如早恋，这是每个学校都无法彻底控制的情况，甚至有些情况需要学生家长到场才能够更好的解决。早恋情况的出现，不但影响学生的学习成绩，而且，也会在班级产生很多不良的影响，导致很多学生都开始效仿这种行为，长期这种发展下去，班级环境就会受到非常严重的影响。老师如果过于严厉的训斥学生，就会造成他们心里压力剧增，影响他们的学习和发展，所以，这是高中生在发展中必须要克制的问题，因此，教师也应该同家长联系制定最佳的解决方案。
（2）完善家校合作体系
如今社会各界对人才的要求越来越高，为了能够满足于社会需求，学校教育不仅要做好知识技能的传授工作，也要积极开展德育工作，使学生能够具有相对完善的人格，以及良好的道德品质，更要具有社会责任感和法治意识等。但很明显，要达到如此大的目标单单依靠学校是难以完成的，这还需要家庭教育和社会教育的融合，只有实现三者的有机统一才能够使高中学生得到全面提升。在此方面，家访、开办家长学校都是不可缺少的工作步骤，以家长学校为例，其可以为家长提供更符合实际、更具效果的教育方法，避免错误的家庭教育而给孩子带来的不利影响。班主任应尽量说服各个家长积极参与进来，并让其了解到家庭教育的重要性，使家长能够积极配合班主任的工作，为高中学生营造一个良好的学习环境、生活环境。
（3）加强“微班会”主题教育
随着现代社会的进一步发展，电商、微商等形式地不断变化和兴起，社会进入了“微时代”，学校的德育工作也必须跟着时代社会的发展，与时俱进。加强“微班会”主题教育的研究，用一个案例、一个故事、一个主题、一个游戏、一段视频等来解决一个具体的小问题或说明一个浅显的有针对性的道理，引导学生树立健康、积极向上的人格。比如，引用中国日报系列纪录片《发现中国·经济快速发展的背后》视频，巧用暂停，询问问题，设置悬念，引发关注，让学生知道新时代中国的日新月异变化，深入了解祖国，感受祖国的美好，讲好中国的故事，换种方式进行爱国主义主题教育。
3.结语
综上所述，班主任在学生心目中占据着十分重要的地位，其不仅对学生具有约束管理的作用，同时也是学生争相模仿的对象，其一言一行都会对学生有着直接影响。因此，作为新时代高中班主任，其不但要做好德育工作，同时也要规范自身行为，使自己成为学生心中真正的模范，这样也更利于班主任开展各项工作。
参考文献
[1]张津铭.《论语》的君子观对学生人格养成的价值[J].才智，2018（34）：55.
[2]李玉娥.举手投足总关情——浅谈师爱对学生成长的重要性[J].学周刊，2018（35）：162-163.
高中生 良好人格 家庭教育 学校教育 途径
【中图分类号】G635.1【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）25-0101-01
高中对于任何一个学生而言都至关重要，因为其不仅关系到学生的升学问题，也关系到学生人格养成问题。学校教育的宗旨是“教书育人”，然而因受到应试教育的影响过深，很多高中班主任均将更多的目光和精力放在如何提升班级升学率上，从而导致在进行班级管理工作时忽略了德育教育，或是在德育教育过程中忽略了家庭教育的重要性等。这些问题若不能够得到充分的重视和有效解决，势必会对我国高中生群体的综合素养带来不利影响。
1.我国现阶段家庭教育现状
不可否认，如今我国经济实力提升后，人们的生活质量有了很大的改善，但同时，人们的生活压力、工作压力以及学生的学习压力也在不断增加，可以说，现阶段的孩子几乎不愁吃穿，也几乎不缺零花钱，为了让孩子有更好的发展，家长也会给孩子报各种班。虽然这会对孩子有一定帮助，但其中所呈现出来的问题却更多，具体表现在以下幾个方面：一是相较于道德教育、文明教育来讲，家长对提升孩子智力、知识等方面显得更为重视，尤其是高中这一学习阶段，在这种家庭教育模式下成长起来的孩子往往会表现出不关心他人、不讲文明礼貌以及不合群或是品格不佳等问题；二是当代孩子相较于以往的孩子而言，其似乎抗压能力更弱，导致这一现象的原因除了当代家长对孩子过度的期望外，也因为家长对孩子的过度溺爱，导致孩子承受能力变差，缺乏坚定的意志品格；三是很多家庭中都会出现父母双方均忙于工作的情况，在这样的家庭中，一般孩子是交给爷爷奶奶带，经济条件好的家庭通常会用钱来表现父母对孩子的爱。
2.高中生修养良好人格的途径
（1）获得学生与家长的认可
班主任工作是否能够顺利开展与学生和家长对班主任的态度、认可程度有很大关系，而要提升班主任的被认可度，班主任则要做到以下几点：一是提高自身修养。班主任教师与学生相处的时间最长，高中也是家长与班主任接触最为频繁的时期，若班主任在与学生和学生家长的接触中能够一直展现出自己的良好修养，则会轻易取得家长的信任。而学生在长期与班主任的接触中也会在潜移默化中受到积极影响；二是作为优秀班主任，尤其是高中班主任，其不仅需要在学习上积极帮助学生，也要关系学生的其他方面，如生活上所遇到的问题，或是高中时期因青春期而引起的各种问题，如早恋，这是每个学校都无法彻底控制的情况，甚至有些情况需要学生家长到场才能够更好的解决。早恋情况的出现，不但影响学生的学习成绩，而且，也会在班级产生很多不良的影响，导致很多学生都开始效仿这种行为，长期这种发展下去，班级环境就会受到非常严重的影响。老师如果过于严厉的训斥学生，就会造成他们心里压力剧增，影响他们的学习和发展，所以，这是高中生在发展中必须要克制的问题，因此，教师也应该同家长联系制定最佳的解决方案。
（2）完善家校合作体系
如今社会各界对人才的要求越来越高，为了能够满足于社会需求，学校教育不仅要做好知识技能的传授工作，也要积极开展德育工作，使学生能够具有相对完善的人格，以及良好的道德品质，更要具有社会责任感和法治意识等。但很明显，要达到如此大的目标单单依靠学校是难以完成的，这还需要家庭教育和社会教育的融合，只有实现三者的有机统一才能够使高中学生得到全面提升。在此方面，家访、开办家长学校都是不可缺少的工作步骤，以家长学校为例，其可以为家长提供更符合实际、更具效果的教育方法，避免错误的家庭教育而给孩子带来的不利影响。班主任应尽量说服各个家长积极参与进来，并让其了解到家庭教育的重要性，使家长能够积极配合班主任的工作，为高中学生营造一个良好的学习环境、生活环境。
（3）加强“微班会”主题教育
随着现代社会的进一步发展，电商、微商等形式地不断变化和兴起，社会进入了“微时代”，学校的德育工作也必须跟着时代社会的发展，与时俱进。加强“微班会”主题教育的研究，用一个案例、一个故事、一个主题、一个游戏、一段视频等来解决一个具体的小问题或说明一个浅显的有针对性的道理，引导学生树立健康、积极向上的人格。比如，引用中国日报系列纪录片《发现中国·经济快速发展的背后》视频，巧用暂停，询问问题，设置悬念，引发关注，让学生知道新时代中国的日新月异变化，深入了解祖国，感受祖国的美好，讲好中国的故事，换种方式进行爱国主义主题教育。
3.结语
综上所述，班主任在学生心目中占据着十分重要的地位，其不仅对学生具有约束管理的作用，同时也是学生争相模仿的对象，其一言一行都会对学生有着直接影响。因此，作为新时代高中班主任，其不但要做好德育工作，同时也要规范自身行为，使自己成为学生心中真正的模范，这样也更利于班主任开展各项工作。
参考文献
[1]张津铭.《论语》的君子观对学生人格养成的价值[J].才智，2018（34）：55.
[2]李玉娥.举手投足总关情——浅谈师爱对学生成长的重要性[J].学周刊，2018（35）：162-163.