【摘 要】
：
随着汽车产业的飞速发展,对车内声振舒适度要求不断提高.车内噪声的量化评价主要沿着主观评 价和基于心理声学评价指标的声品质客观量化模型两大方向.前者不够客观,评价结果
【机 构】
：
东北大学机械工程与自动化学院,辽宁水利职业学院
【基金项目】
：
辽宁省高等学校创新团队项目（LT2014006）资助.
论文部分内容阅读
随着汽车产业的飞速发展,对车内声振舒适度要求不断提高.车内噪声的量化评价主要沿着主观评 价和基于心理声学评价指标的声品质客观量化模型两大方向.前者不够客观,评价结果不具有普适性;但人是最终 评价者,后者仍难以满足声音评价因人而异的要求.大量研究表明,脑电方法能客观反映人的主观感受,如情绪和 疲劳等.本文中将脑电方法引人车内噪声评价,利用脑电特征参数客观反映车内噪声造成的乘员烦恼度,构建脑电 特征参数与烦恼度的关系.
其他文献
在教学中开展探究式教学和设置研究性学习的目的,在于改变学生单纯接受教师传授的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识并将知识加以综合,应用于实践的机会
农村教育应是学校、家庭、社会三者相结合。农村教育由于教育环境在农村,教育对象是山村孩子,则更显示出教育者的重要性。在社会飞速发展的今天,家庭教育显示出不可忽视的重
介绍了在单质起爆药生产中 SCAN 3000系统的基本构成、系统功能以及系统的冗余设计.通过对控制图和梯形逻辑图的组态,实现了控制方案.
九襄初中创办于光绪32年(1906年),已有93年历史。现有16个教学班,学生1000余人,教职工46人。学校环境整洁、美观,校风纯正、朴实。领导班子敢于拼搏,勇于开拓,勤政务实,廉洁
1课程改革提升了实验在初中物理教学中的地位 根据《全日制义务教育物理课程标准》的精神，现在义务教育物理教学正在努力落实课程的三维教学目标：知识与技能、过程与方法、情感
介绍了以VB6.0为开发平台的液氮喷雾流态化速冻机计算机监控系统,实现了装置的实时控制及数据采集和保存.
1制作背景现行高中课本（必修）第一册第三章第七节“超重和失重”，是以升降机为例说明，没有现成的演示实验器，教师理论上的推导及说明都不能直观地展示给学生，激不起学生的兴趣。而
化学电池是将化学能转变成电能的装置。通过应用现代化的测量技术——持技术来探究简易化学电池的一些基本性质。通过测量温度的变化可探究化学电池反应中的能量变化。用计算
一元二次方程根的判别式在中学数学解题中应用很广,尤其是在一元二次方程、一元二次不等式、二次函数等方面应用较多。下面说明其在解有关问题时的应用。例一证明方程 y~2-2p