【摘 要】
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我国的《语文课程标准》(实验稿)顺应世界教育的发展潮流,也提出了“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求”“应尊重学生在学
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我国的《语文课程标准》(实验稿)顺应世界教育的发展潮流,也提出了“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求”“应尊重学生在学习过程中的独特体验”等,在一定程度上反映了时代发展的迫切要求,体现了我国语
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