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我们本着“办让人民满意的学校”的校风,客观地分析了初一学生数学基本功较弱的特点.每位教师针对本班学生情况谈出个人的看法,然后大家再形成一种共识,互相吸收教法上的长处,探索出了能引起学生学习数学的兴趣,使学生易于消化吸收的教学策略.下面具体谈一谈我们采取的几点策略和收到的成效,供同行们借鉴.
关于初中数学教学策略的探究
【摘 要】
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我们本着“办让人民满意的学校”的校风,客观地分析了初一学生数学基本功较弱的特点.每位教师针对本班学生情况谈出个人的看法,然后大家再形成一种共识,互相吸收教法上的长处
【机 构】
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贵州省赤水市文化中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2009年25期
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