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新课程带来的新理念、新方法、新实践，犹如一股清风吹进校园，翻起阵阵涟漪，展现出一派新气象，为我校的教育改革和发展提供了广阔的空间，也为教师提供了施展才华的舞台，更为积极推进农村课改区域性工作创造了广阔的空间。我校作为县首批课改实验试点学校，不仅是课程改革的实验者，更是课程改革的引领者。如何更好地发挥领头者的引领示范作用，我们考虑得很多：农村小学教学点多，涉及面很广，相对分散，