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识字教学是小学语文教学的重要内容,它直接影响到学生的听、说、读、写能力的发展.笔者通过反思过去识字教学的弊端,并根据自身教学实践,阐述在语文课堂中如何结合“字理”知识来引导学生科学识字,从而激发学生的识字兴趣,培养学生的识字能力.
巧用“字理”,提升识字教学有效性
【摘 要】
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识字教学是小学语文教学的重要内容,它直接影响到学生的听、说、读、写能力的发展.笔者通过反思过去识字教学的弊端,并根据自身教学实践,阐述在语文课堂中如何结合“字理”知
【机 构】
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福建省泉州市鲤城区第三中心小学 362000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年16期
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