【摘 要】
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我们知道,蛋壳的椭圆结构可以让它承受很大外力,原理就是把外界的作用力分解成两个侧向的压力,各部分之间受力越压越紧,使结构更稳固,我国古代的拱形桥也是这个原理.对于蛋
【机 构】
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山东省邹平县第一中学 256200
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我们知道,蛋壳的椭圆结构可以让它承受很大外力,原理就是把外界的作用力分解成两个侧向的压力,各部分之间受力越压越紧,使结构更稳固,我国古代的拱形桥也是这个原理.对于蛋壳的这个特点大家都比较熟悉了,但是对于它的另一个特点,大家或许还没有认识到,就是它的保鲜功能.德国科学家近日在纳米比亚的灌木林中发现了一个秘密,当地土著居民为了能够长时间的贮存饮水,竟用一种鸵鸟的蛋壳作为保鲜容器,科学家经过研究发
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教学内容苏教版五年级上册“练习3”中的口语交际。教学目标1.通过创设与学生生活密切相关的具体情境,让学生明白“拒绝”也是一种维护自我尊严的行为。2.通过解读交际情境图
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1 所有人都端起碗开始吃饭的时候,我发现桌上多了双筷子。 “这么几个数都数不清。”我啧啧说着,把那双多出来的筷子往表弟手边拨。 “干吗要数啊?我才懒得数呢!拿个筷子还数来数去,可真是婆婆妈妈。”表弟飞快地瞟它一眼,嘴硬地辩解道。 “多了筷子,是要来客呢,是好事。”外婆笑呵呵地出声了,我只好把反击吞回肚子里。哼,数学考试老不及格的人,数不清筷子很正常。可多拿了筷子也不知道放回去,真是懒死了。
【评析:利用探究性的问题,拓展学生思路,体现了口语交际的广泛性。教师示范,有意把自己的爱好、特长等介绍出来,让学生拓宽思路,明白自身的优点也是我们的话题范畴,使学生感