关注师生对话,提高阅读水平

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新的课程标准强调,在小学语文阅读课堂教学过程中,教师要时刻关注师生之间的对话,在这一过程中创造一种轻松的课堂学习氛围,教学指向精炼的目标,注重充实文本,从而提高学生的阅读水平,也使课堂教学更加高效。
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