【摘 要】
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目的：观察长期服用苯妥英钠的癫痫患者周围神经损害。方法：应用丹迪Neuromatic 2000M型肌电仪，对37例患者进行正中神经和胫后神经的神经传导（NCV），F波和H反射的检测，同时观察肌肉的
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目的：观察长期服用苯妥英钠的癫痫患者周围神经损害。方法：应用丹迪Neuromatic 2000M型肌电仪，对37例患者进行正中神经和胫后神经的神经传导（NCV），F波和H反射的检测，同时观察肌肉的针极肌电图（EMG）。结果：癫痫组与对照组比较正中神经感觉速度（P〈0．05），波幅（P〈0．05），dML（P〈0．05），F波出现率（P〈0．01），胫后神经感觉波幅（P〈0．05），dML（P〈0．01），F波潜伏时（P〈0．01）。EMG检测未发现损害。结论：长期服用苯妥英钠的癫痫患者可发生周围神经损害，
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目的：观察脑干听觉诱发电位（BAEP）检查在新生儿缺氧缺血性脑病（HIE）中的临床价值。方法：对22例HIE新生儿与20例正常分娩新生儿进行BAEP检查并分析比较。结果：22例HIE新生儿中BAEP异
我院于2004年8月-2008年6月，在39例婴幼儿癫痫患者的动态脑电图记录中，捕捉到癫痫发作中的脑电图变化，现报告如下。
【摘要】新课程改革重在强调教学的实践性，培养实用型人才，也就是要实现学生学习知识能够学有所用。但是由于长期受到应试教育的影响，要实现这一转变就变得异常困难。本文笔者对这一问题，就如何提高高中学生的口语表达能力做出了探讨。 【关键词】英语教学 口语表达 实践 训练 据调查研究发现，就目前而言，我国大多数学生的英语口语较差，学生的书面表达通常优于他们的口头表达，这一方面是由于过去长期受应试教育的影
在新课程改革的指引下，初中数学教师要从根本上转变观念，摆脱传统教学模式的束缚，在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下功夫，让学生热爱数学、探索数学，进而主动地去钻研、去理解、去想象，使他们在浓厚的兴趣中认识新知，掌握技能。下面是我在教学中的一些体会： 一、尽量以实际问题为模型引入学习内容，以生活情境提出问题，以增强数学的趣味性 。 新教材的特点是贴近生活.与实际联系密切.这就要求我们在教学中创设
【摘要】多媒体技术制作和使用课件就是要将抽象的东西直观地显示在学生眼前，为学生提供操作示范，便于学生动手操作，在实践中感知、发现、创造、培养学生思维能力.推动学生积极、主动学习的直接动力。总而言之，我们要借助这一现代化的工具真正丰富教学内容，提高课堂效益，提高学生学习兴趣。 【关键词】多媒体 兴趣 课堂教学 教学效果 多媒体教学作为一种现代化教学手段，受到了广大教师的欢迎，越来越成为课堂教学的
【摘要】教材是教师进行课堂教学的主要依据之一。然而，在教学实践中，由于大多小学实行的是教师分学段教学法，教研活动也基本上是按照年级或学段分别进行的，这使得教师缺乏对教材整体的科学把握，因而造成了大量教学内容重复讲解现象。这不但浪费了大量的宝贵课堂教学时间，加重了教师备课的负担，也使得很多教师总觉的教学时间不够用。其结果必然是：新的教学理念和学习方式只停留在口头上，语文的“工具性”“实践性”特点难以
学校美术欣赏课的开设，是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时，在教师的引导下，通过对美术作品的分析和评价，去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神涵义，达到提高学生的艺术修养，树立正确的审美观和启迪智慧，扩大他们的知识面，以及陶冶情操，促进学生的身心健康发展的目的。 因此，在欣赏课的教学中，教师不仅要思考如何讲解作品，更重要的是要思考如何吸引学生来参与欣赏。事实上，在美术欣赏教学实践中
目的研究120例不孕症患者子宫内膜病理结果。方法抽取我院2016年5月~2018年5月收治的不孕症患者120例,对其刮宫病理切片行临床病理分析,分析患者病理结果。结果 120例患者中
我们对2000年-2004年门诊和住院480例焦虑性神经症患者进行了脑电图、脑电地形图检查研究，现将结果报道和分析如下：