探析小学数学趣味教学研究

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随着素质教育的深入发展,如何加深学生的学习兴趣,使学生爱上学习、享受学习,是每位教育工作者应尽的职责和义务。而且小学生的逻辑思维能力和运算能力都没有发展成熟,这使得小学数学教学任重而道远。所以,小学数学教师要善于利用多种教学手段,增强课堂教学的趣味性和生活化,培养小学生的学习兴趣,让小学生在兴趣的驱动下主动融入数学课堂中来,开发小学生的心智,使数学课堂成为学习数学的乐园。
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