精描细刻,使人物活起来——学生习作《同桌印象》升格指导

来源 :新作文(中学作文教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bigtim1
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【文题展示】阅读下面的文字,根据要求作文。在与家人或老师同学朝夕相伴的日子里,你已经非常熟悉他们了。也许不假思索,你就能描摹出他们的音容笑貌,举手投足,脾气爱好……请你拿起笔,介绍你熟悉的一位家人或老师或同学。题目自拟,注意描摹人物的外貌特点。【写作点拨】不仅可以写家人或师生的优点,也可以写出他们的缺点,比如爸爸的勤恳、老师的唠叨、同学的风趣等。具体行文时,可以选择几件精彩的事件,在叙述中精选典型化的动作、传神的外貌、个性化的语言来直接表现人物,也可以 [Topic display] read the following text, according to the requirements of composition. In the days of family or teacher classmates, you are already very familiar with them. Perhaps without thinking, you can trace their voice and face, gestures, temper ... ... Please pick up the pen, introduce you to familiar with a family or teacher or classmate. Topic self-made, pay attention to tracing the appearance of the characters. Writing Writing can not only write the merits of family or teachers and students can also write their shortcomings, such as diligent father, teacher nagging, classmates and other interesting. Specific writing, you can choose a few wonderful events in the narrative selected typical action, expressive appearance, personalized language to direct character, you can
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