【摘 要】
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汤姆住在新西兰南岛的一个海港小城,是木材经销商。这天,他正在洽谈生意,忽然惊闻噩耗:他的独生儿子里克外出探险时不幸罹难,同行的几个旅伴已经将尸体运回家中。汤姆跌跌撞
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汤姆住在新西兰南岛的一个海港小城,是木材经销商。这天,他正在洽谈生意,忽然惊闻噩耗:他的独生儿子里克外出探险时不幸罹难,同行的几个旅伴已经将尸体运回家中。汤姆跌跌撞撞地赶回去一看,登时昏厥于地。因为儿子的遗体惨不忍睹,眼球暴突,五官严重扭曲,体无
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目的建立Qu ECh ERS提取-气相色谱/质谱联用法(Qu ECh ERS-GC/MS)检测引起化学性食物中毒的有毒物质及其含量,为化学食物中毒应急处理提供科学依据。方法食物中毒样品用乙腈
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等差、等比数列的综合,数列求和 (★★★★)必做1 已知一非零向量列{an}满足:a1=(1,1),an=(xn,yn)=(xn-1-yn-1,xn-1 yn-1)(n≥2). (1)证明:{an}是等比数列. (2)设θn是an-1,an的夹角(n≥2),bn=2nθn-1,Sn=b1 b2 … bn,求S. (3)设cn=anlogan,数列{cn}
课堂是一个充满活力的生命整体,处处蕴含着矛盾,其中预设与生成之间的平衡与突破,是一个永恒的主题。但是,课堂教学是一个动态生成的过程,再精心的预设也无法预知整个课堂的
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