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当前的学校教学,仍然存在着20世纪20年代杜威所批评的＂学科中心论＂的现象,即只注重教材的系统性,使学生服从于分门别类的教学科目,从而脱离了学生的生活经验,肢解了学生完整统一的经验,破坏了学生生活的统一性和完整性。换个角度来理解就是：小学数学综合实践活动课并不局限于数学这门学科,
例谈小学数学综合实践活动的开展
【摘 要】
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当前的学校教学,仍然存在着20世纪20年代杜威所批评的＂学科中心论＂的现象,即只注重教材的系统性,使学生服从于分门别类的教学科目,从而脱离了学生的生活经验,肢解了学生完整统
【机 构】
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福建省泉州市西隅中心小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2016年11期
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