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教学生成的不确定因素，是教学丰富而灵动的资源，一个有教学艺术的教师必能为课堂生成留有余地，我们将其称为教学的“艺术留白”。相信每位学艺术的人都知道艺术的留白不仅是一种智慧，更是一种境界，它是艺术的表现手法之一，是在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出空白。
“留白”的艺术
【摘 要】
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教学生成的不确定因素，是教学丰富而灵动的资源，一个有教学艺术的教师必能为课堂生成留有余地，我们将其称为教学的“艺术留白”。相信每位学艺术的人都知道艺术的留白不仅是一种
【机 构】
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上海市浦东新区福山外国语小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2014年4期
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