【摘 要】
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综合实践活动课程与学科课程不是割裂的,而是相辅相成、有机融合的。我们有意识地指导学生将学科知识向生活领域延伸拓展,发现问题,生成研究主题,将学到的知识运用于实践,培
【基金项目】
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“河南省许昌市教育科学研究项目2020年度课题《借助语文综合实践活动提升小学生语文素养的策略研究》(课题编号:YL2020G028)阶段性研究成果。”
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综合实践活动课程与学科课程不是割裂的,而是相辅相成、有机融合的。我们有意识地指导学生将学科知识向生活领域延伸拓展,发现问题,生成研究主题,将学到的知识运用于实践,培养“学科知识—联系生活—生成主题—运用研究”的实践思维。
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