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找准有效策略 积累活动经验——以人教版五年级上册《平行四边形的面积》为例
找准有效策略 积累活动经验——以人教版五年级上册《平行四边形的面积》为例
来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mnbin000
【摘 要】
:
随着新课标理念的落实,广大一线教师对"基本活动经验"的表述已不陌生,但仍存在内涵理解不清、课堂落实困难的现象。我认为,教师在帮助学生积累与提升数学活动经验方面,既要有长
【作 者】
:
李玲玲
【机 构】
:
厦门实验小学
【出 处】
:
福建教育
【发表日期】
:
2015年10期
【关键词】
:
活动经验
五年级
人教版
新课标理念
内涵理解
数学语言
波利亚
后续教学
计算公式
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随着新课标理念的落实,广大一线教师对"基本活动经验"的表述已不陌生,但仍存在内涵理解不清、课堂落实困难的现象。我认为,教师在帮助学生积累与提升数学活动经验方面,既要有长远的培养目标,更要注重在每一节课中找准有效策略。本文以人教版五年级上册《平行四边形的面积》为例,谈谈实践与思考。
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