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"数学图式"将抽象的数学概念形象化、复杂的数学计算简约化、孤立的知识点结构化,体现了操作性强、理解性好的特质.不仅如此,"数学图式"的衍生还与儿童的思维特质高度吻合,给了儿童具体的思维支撑、想象支撑、问题解决支撑.
数学图式:开启数学教学的“金钥匙”
【摘 要】
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"数学图式"将抽象的数学概念形象化、复杂的数学计算简约化、孤立的知识点结构化,体现了操作性强、理解性好的特质.不仅如此,"数学图式"的衍生还与儿童的思维特质高度吻合,给
【机 构】
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江苏启东实验小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2015年13期
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