谈高效课堂的四个原则

来源 :中国校外教育:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:show20090907
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近年来,教师都在探索高效课堂,那么什么样的课堂是高效率的课堂?答案其实很简单,教师上的这堂课,不仅有质,而且有量.高效的课堂要求教师既能完成教学目标,又能根据课堂实际情况进行教学,学生能较好地掌握真知.高效课堂要坚持四个原则.
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矿山生态建设是针对人为原因,即次生环境问题进行分析和研究,从而确定所需达到的目标和实现这一目标的措施及对策,是经济和环境"双赢"的重要理论导向,也作为加大矿山管理力度
摘要:初中数学课堂教学中传授知识只是教育的基本目标,难道除知识外就没有更崇高、更值得追求的目标吗?譬如,如何激发学生的创新意识、如何探索未知、如何动手操作,等等。数学教学可以说什么都不缺——有知识、有课程、有作业、有考试,但惟独缺少灵性与个性。在初中数学教学中,怎样打造灵性与个性呢?制定差异目标,促使主体确认;扶持创新个体,促使自主参与;拓展活动空间,促使自主完善;实施差异评价,促使自主整合。  
孙悟空:你好!我的老朋友——孙悟空,你在天庭过得还好吗?你知道我一直掌管着整个东海,在我掌权期间,东海一直平平安安的,水族也大量繁殖。在碧蓝的海水中,水族们过着无忧无虑的
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各位同学,我今天要说的“伴侣”可不是……嘿嘿,我说的是陪伴我们成长的文具,它们是我们形影不离的好朋友。从我们认知这个世界开始,它们就伴随着我们。它们是怎样的呢?请听我一一道来。  听妈妈说,在我牙牙学语的时候,我得到了我人生中的第一支笔,好像是一只藍色的蜡笔,六边形的。我如获至宝,整天拿着它在屋里乱跑,家里的墙上、地上可遭了殃,杂乱的、不规则的线条充斥着我能够得着的地方。就为这事,我身上肉最多的地