【摘 要】
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读了《中学地理教学参考》一九八一年第六期李家乐同志《地理教学中的手势直观——拳掌喻用》一文,很受启发。运用一拳一掌,手势直观、具体、鲜明,便于学生理解,帮助学生记
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读了《中学地理教学参考》一九八一年第六期李家乐同志《地理教学中的手势直观——拳掌喻用》一文,很受启发。运用一拳一掌,手势直观、具体、鲜明,便于学生理解,帮助学生记忆,能收到较好的教学效果。试将我近年在教学中的做法,举二例说明。一、为了让学生掌握地球自转的方向——自西向东,即北极上空看为逆时针,
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