【摘 要】
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目的了解某军医大学当前研究生教育管理现状，结合研究生实际需求与学校管理目标，提出相应建议。方法采用自编问卷，于2016年10月至2017年1月，调查某军医大学研究生身心状态和其对管理制度、科研与导师的态度等。使用SPSS 23.0进行统计分析，不同类别学生数据比较采用卡方检验。结果发放问卷320份，回收有效问卷309份，回收率96.5%。95.8%的学生（315人）对学员队目前管理制度与管理工作总
【机 构】
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200433 上海，海军军医大学心理系,200433 上海，海军军医大学研究生管理一大队,200433 上海，海军军医大学附属长征医院脊柱一科,
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目的了解某军医大学当前研究生教育管理现状，结合研究生实际需求与学校管理目标，提出相应建议。
方法采用自编问卷，于2016年10月至2017年1月，调查某军医大学研究生身心状态和其对管理制度、科研与导师的态度等。使用SPSS 23.0进行统计分析，不同类别学生数据比较采用卡方检验。
结果发放问卷320份，回收有效问卷309份，回收率96.5%。95.8%的学生（315人）对学员队目前管理制度与管理工作总体感到满意；70.9%的学生（219人）对当前研究生生活感到满意，73.5%的学生（227人）能够保持良好的情绪和心态；78.7%的学生（243人）感到研究生阶段科研压力较大，91.2%的学生（282人）对导师比较满意。不同生源类别学生对学员队管理工作整体评价差异有统计学意义（P=0.002）；不同专业类别学生每月与导师交流频次差异有统计学意义（P=0.002）。
结论该校研究生目前能够适应整体管理制度。但仍应根据生源类别，加强针对性管理；加强学生心理疏导工作，深入学生生活，及时发现不稳定因素；协调导师与学员队管理工作，使科研工作与组织管理相辅相成。
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