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教学体制改革的不断发展,高中阶段的教学理念也发生了一些更改。在教学环境中更加注重对学生综合能力的培养,而深度阅读的出现刚好可以帮助学生拓展知识视野,促使学生完成深度思考,也是提高语文教学质量的有效途径之一。因此教师在教学环节中要注重阅读教学活动的开展,帮助学生提高综合能力。
高中语文深度阅读的探索与实践
【摘 要】
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教学体制改革的不断发展,高中阶段的教学理念也发生了一些更改。在教学环境中更加注重对学生综合能力的培养,而深度阅读的出现刚好可以帮助学生拓展知识视野,促使学生完成深度思考,也是提高语文教学质量的有效途径之一。因此教师在教学环节中要注重阅读教学活动的开展,帮助学生提高综合能力。
【机 构】
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桂林市龙胜中学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年13期
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