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重视答题规范提高考试能力——生物教学中对学生规范答题能力培养的几点看法
【机 构】
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江西省乐平市第三中学
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2012年12期
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关键词：新教师培训 模式 摘要：了解新入职教师需求与问题，并进行有效地入职培训和指导，是帮助新入职教师胜任岗位工作、顺利实现教师角色转变的保证和基础。本文以我县2011年新入职教师培训实施情况为例，对建构合理的新教师培训模式进行了探索和研究。 新教师作为一个特殊群体，其所处的专业发展阶段——入职阶段，是教师专业发展的一个关键时期。它不仅决定着新教师能否顺利开展工作，还会在教学有效性、工作满意度
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摘要：素质教育已经提了很多年，新课改实施了很多年，看看现在的课堂，教育模式提了很多，但大部分课堂还是以老师讲、学生听为主。从教学评价来说，学生的能力还是比较低下，超低分、低分的很多，这是为什么？有识之士提出，向课堂要效率，关键在老师，口号喊起来，让老师才智動起来，效率就会提上来。可是“巧妇难为无米之炊”，老师也不是神仙，怎么办？笔者抓住师、生两个方面来谈课堂教学，给出6点建议，希望能对同仁有所帮助
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