构建“六步阅读”模式培养学生自学能力

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在长期的语文教学实践,我校总结了“六步阅读”教学模式,优化课堂教学,切实培养了学生的自学能力。操作步骤见下表:下面以《我爱故乡的杨梅》为课例,谈谈如何实施“六步阅读”的基本做法: In the long-term practice of Chinese teaching, our school summarizes the “six-step reading” teaching mode, optimizes classroom teaching and effectively cultivates students’ self-learning ability. The operation steps are shown in the following table: The following is a case study of “My Love My Hometown Yangmei” and how to implement the basic practice of “Six Steps Reading”
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