论文部分内容阅读
在物理教学中，要提高教学效果和教学质量。教师必须注重学生的心理研究，及时发现学生在学习中出现的问题，循循善诱、因势利导，克服和排除应该学生智力因素发展的心理障碍，培养学生的非智力因素，特别是情感园素，激发学生的学习兴趣和求知欲。在此基础上进行对物理学的研究和探索，从而进一步提高教学效果和教学质量。