滴水可藏海 细节亦智慧——新课程下化学课堂有效教学的点滴思考

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如何提高课堂教学的有效性,充分体现新课程改革“有效教学”的理念已引起每一位化学教师的积极思考。实现有效教学需要我们关注课堂教学细节,对教学细节进行分析、研究、改造和创新。本文以一堂化学优质课中的教学细节分析为例,谈谈笔者对提高高中化学课堂教学有效性的一些思考。 How to improve the effectiveness of classroom teaching and fully reflect the new curriculum reform “effective teaching ” concept has aroused the positive thinking of every chemistry teacher. To achieve effective teaching we need to focus on classroom teaching details, analysis of teaching details, research, transformation and innovation. This article takes an analysis of the teaching details in a high-quality chemistry class as an example to talk about the author’s thinking on how to improve the effectiveness of high school chemistry class teaching.
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