【摘 要】
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本学期我接手一个新班级,发现学生完成家庭作业普遍质量偏低,如果是预习任务,能完成的,也就是三分之一。孩子们劳动能力,合作能力都很强,缺乏的是对学习的热情。如何最大限度
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本学期我接手一个新班级,发现学生完成家庭作业普遍质量偏低,如果是预习任务,能完成的,也就是三分之一。孩子们劳动能力,合作能力都很强,缺乏的是对学习的热情。如何最大限度的激发他们的学习热情,让潜藏在孩子们心中的天生的学习种子以最饱满的状态发芽,长叶,是教师的一项艰巨的任务。
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