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一、常规教学的主要过程1．教师的备课教师备好课是上好课的关键．备课有两种形式．一是教师个人备课．二是集体备课。首先学校要制定详实可行的宏观常规要求和制度．坚持个人备课与集体备课相结合的原则．集体备课要大胆放手给各学科组．紧密结合各学科特点和学生实际．学科教研组要有针对性地选择集体备课内容。
落实常规教学管理是提高教学成绩的基本保障
【摘 要】
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一、常规教学的主要过程1．教师的备课教师备好课是上好课的关键．备课有两种形式．一是教师个人备课．二是集体备课。首先学校要制定详实可行的宏观常规要求和制度．坚持个人备课与集
【机 构】
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北京市房山区新镇401学校中学部
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年11期
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