【摘 要】
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本文针对高校系(部)资料室工作的特殊性,提出了资料建设与管理工作应增强有效性,应充分合理地利用资料。建立一套科学、合理的资料收藏、管理、借阅制度、为教学科研提供优质便利
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本文针对高校系(部)资料室工作的特殊性,提出了资料建设与管理工作应增强有效性,应充分合理地利用资料。建立一套科学、合理的资料收藏、管理、借阅制度、为教学科研提供优质便利服务的观点。
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总体上说,高考英语书面表达既考查考生语词、语法、语篇、语义、语感等综合能力,又对考生提出了体裁、题材、书写、限词、限时等现实要求。高考评卷时通常以“评分标准”的形式
【摘 要】在信息技术高速发展的今天,学生们对于信息技术的能力却并没有跟上时代的节奏,为此我们应该好好反思及时的找出问题并且解决。信息技术的教学是我们无法避免也无法忽视的一个问题,它不但对于学生个人的发展具有重大意义,对于国家的发展也是具有重大影响的。 【关键词】高中信息教学 现状 对策 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.18.
德国思想家马克斯·韦伯认为,过去的时代,人们之所以有职业精神是因为有一种“天职感”,用中国的话来讲就是“使命感”。然而,在一个商品经济社会中,职业精神则源于“志业感”,即从事工作所获得的不仅是物质、货币、名誉这些外在报酬,更重要的是自身内心的满足感和自我实现。假如一个人的职业同时又是他的志业,他就会自然而然地体现出最高的职业精神。既不计较个人的报酬,也不在乎个人的功名利禄,他所做的一切只是为了追求
【摘 要】初中历史是我国基础义务教育阶段的一门必修课程,历史学科的教学不仅仅能帮助学生了解历史事实,感悟历史情怀,还能帮助学生提高思维探究等多方面的学习能力,这要求历史教师对课堂教学引起足够的重视,将提高课堂效率放到教学的首要位置。 【关键词】初中历史 课堂效率 教学理念 教学策略 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.18.01
【摘 要】《初中数学课程标准》指出,“教师应激发学生的学习积极性、向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”在初中数学课堂教学中,教师应把课堂真正的“交给”学生,引导他们在学习中学会自主探究,努力实现自主构建知识体系,以探究中发现问题、分析问题、解决问题,以此全面提高数学学习能力。 【关键词
【摘 要】提升初中学生的体育学习兴趣,从知识层面来看,有助于学生获取知识与技能,从精神层次来看,有助于激发学生的学习热情。因此,教师从激发学生的学习兴趣的视角展开体育教学,其意义十分重大。 【关键词】初中体育 体育教学 激发 学习兴趣 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.021 兴趣是最好的老师,从这句名言我们就可以看出
在冬季寒冷天气(室温2~10℃)中常规制做实验鼠肝脏切片,经常遇见肝脏蜡块完整切片后烤片皲裂、染色过程中皲裂切片或脱离的现象,其他脏器除肾脏可偶见皲裂外,未见明显类似现象。本
英语作为一门外语学科,其中要学习的内容也是很多的,除了单词、作文、口语、听力、阅读外,还有语法的学习,每一个环节都有它的难度。因此,很多学生对于英语的学习也是存在畏难的情
【摘 要】作为一线的工作者,教师在教学的过程中多多少少都会有各种不同的感悟,可能是基于教学的,可能是基于学生的,可能是基于教法的,等等。本人在文中从多个不同的方面就在高中历史教学中的一些感悟以文字的形式呈现给大家。 【关键词】高中历史 历史教学 教学过程 感悟 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.052 教师如辛勤的农夫
【摘 要】本文对高中数学课堂教学的有效性进行了研究。本文首先介绍了此次研究的主要背景,接着向大家阐述了“有效教学”“课堂教学有效性”的相关概念。之后,文章分析了影响课堂有效性的因素,并提出了相应的提高高中数学课堂教学有效性的策略。 【关键词】高中数学 课堂教学 有效性 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.013 在人们传