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摘要:传统的文言文教学让学生心生畏惧，望 而却步。究其原因，就是在教学的过程中不少教师对 学生的学习不放心，依然采取“串讲”的方式进行教 学。如何改变文言文的教学模式让学生重新爱上文 言文已迫在眉睫。我以为我们应该大胆地将课堂还 给学生，利用叙事类文言文“故事性”强的特点调动 学生的兴趣，让其在朗读感知中体悟文言文深厚的 文化底蕴，还课堂以“灵动”的气息。