初中生音乐自主学习策略的有效性探究

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:an123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在社会技术进步飞快地今天,应试教育已经不能满足这个社会的需求,德、智、体、美、劳全方位发展才是当下的大势所趋,艺术方面的学习也必不可少,在课堂中的学习非常重要,自主学习也不能被忽视,初中音乐知识的自主学习已经成为当下教学的重要形式,学生自主学习与被动教学的区别就在于学生不再是被动地接受知识,对比在课堂中一味地追赶教学进度对学生进行填鸭式的教学方法,不如制订详细的教学计划用于激发学生自主学习的热情.
其他文献
摘要:地理是一门兼跨自然和人文的综合性很强的学科,其中蕴含着丰富的可以培养学生创造性思维和创新能力的素材,身为一名地理教师,要重视培养学生自主学习地理的能力,扩展学生地理知识的储备,培养学生创新思维的能力。因此,要更新教学理念,进行创新教育,深入挖掘创新素材,培养学生自主创造力和创新精神,争取把学生培养成符合国家要求的创新型人才,文章从初中地理教学中培养学生创新能力的意义出发,探讨地理教学中提高学
高中地理教学活动在近年来不断地进行改革,高中地理教师们开始运用生活化教学策略来提高学生的地理知识的理解能力和理解水平,并且鼓励学生将更多的地理知识运用于生活并解决
从新的高中物理课程理念中让我们知道,学生自主学习能力的培养已是物理教师教学的核心,可以说培养学生的自主学习能力是高中物理教学的重要目标,是当前新课程改革有效发展的
小学美术手工课程主要包含剪纸、折纸等方面的内容,旨在培养学生的审美思维,提高手工操作能力.此课程还有利于培养学生的动手操作能力和抽象思维,使学生在动手的过程中形成创
摘要:中考是初中生升学的必经阶段,在教学指导过程中必须要不断提升复习的效率。以初中地理学科为例,中考地理复习的过程中一定要落实两个基本点:中考考点和教材内容。教师需要在加强中考考点与教材内容的联系性分析的同时,通过做题等训练帮助学生快速完成地理学习任务,以提升学生地理学习的能力,为学生中考取得好的成绩奠定基础。  关键词:初中地理;复习课;复习效率  一、 前言  初中地理复习过程中,教师必须要注
目的:探讨汉族人群载脂蛋白E(ApoE)基因与精神分裂症发病的相关性,分析ApoE基因对精神分裂症患者认知功能和阴性及阳性症状等临床特征的影响。 方法:病例组100例住院患者(男
随着互联网时代的快速发展,我国传媒领域的格局也发生了相应的变化,新媒体技术已然成为现下人们获取信息的重要手段.与此同时,在小学教育活动之中,新媒体也渐渐被广泛运用,其
400Gy60Coγ射线辐照中棉(GosypiumarboreumL.)花粉,90207受粉后获得二倍体棉与四倍体棉间的远缘杂交后代,对其F3、F4(2n=52)进行了同工酶电泳分析。结果发现,F3独杆类型后代的过氧化物酶同工酶谱中有父本中棉(G.arboreumL.)的特异带。F4个别纤弱
合唱歌曲是集体性的歌曲艺术形式,随着近几年小学课堂对音乐教育的重视,合唱教学广泛地运用到小学的音乐教学中,不仅能够提升班级的团结凝聚力,更能增强学生的音乐素养.合唱
《普通高中地理课程标准(2017年版)》明确指出,地理学科的核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力.地理实践力是指人们在地理实践活动中得到锻炼,并逐步形