【摘 要】
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Kenmare 资源公司(即 Irish 矿物堪探与开发集团)位于苏丹北部红海省丘陵地区的Aberketeib 金矿,已产出第一批黄金。红海省丘陵地区大约在3000年前就进行过间断性的采金活动
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Kenmare 资源公司(即 Irish 矿物堪探与开发集团)位于苏丹北部红海省丘陵地区的Aberketeib 金矿,已产出第一批黄金。红海省丘陵地区大约在3000年前就进行过间断性的采金活动。Aberketeib 矿于1946年首次开矿,但近20年来没有进行工业生产。Kenmare 公司重开此矿的第一阶段,包括重新处理老尾矿。槽浸厂的处理能力为90吨/日。老尾矿总量达2.8万吨,平均品位7.4克/吨金。以
Kenmare Resources, the Irish Mineral Exploration and Development Group, has produced the first gold at the Aberketeib gold mine in the hilly Red Sea region of northern Sudan. The hilly region of the Red Sea carried out intermittent gold mining operations about 3,000 years ago. The Aberketeib mine was first mined in 1946, but industrial production has not been carried out for nearly 20 years. Kenmare reopens the first phase of the mine, including the reprocessing of the old tailings. Tank dip treatment capacity of 90 tons / day. The total amount of old tailings reached 28,000 tons, the average grade of 7.4 grams / tonne gold. To
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摘 要： 在初中数学教育中，教师必须面对的问题是如何提高学生对数学学习的积极性。本文主要从课程导语、情景游戏、鼓励学生三个方面进行分析。不论采用哪种教学方式，都是以调动学生对数学学习的积极性为出发点，只有调动学生学习的积极性，才有利于学生对数学知识的快速理解和掌握。 关键词： 初中数学教学 学习积极性 提高策略 一、引言 在初中数学教育中，教师必须面对的问题是，如何提高初中生在数学学习过程中
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