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随着新课程改革的不断实施和发展,核心素养已成为教育领域的热点词汇,而提高学生的综合能力也已成为教师的关键教学任务.作为高中历史教师,要了解学科核心素养的具体内容,探索促进学生思想进步的教学策略,保证教学策略的有效性,从而实现改善高中历史课堂教学质量的目标,以助力教育发展.
论核心素养下的高中历史有效教学策略
【摘 要】
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随着新课程改革的不断实施和发展,核心素养已成为教育领域的热点词汇,而提高学生的综合能力也已成为教师的关键教学任务.作为高中历史教师,要了解学科核心素养的具体内容,探索促进学生思想进步的教学策略,保证教学策略的有效性,从而实现改善高中历史课堂教学质量的目标,以助力教育发展.
【机 构】
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江苏省常州市武进区淹城初级中学
【出 处】
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知识窗
【发表日期】
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2021年11期
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